日芸の実技 演劇学科演技コース
指定された文章の朗読および自己アピールする。また、歌を歌うことによってリズム感や声量などをアピールする。
○2005年度
演技（台詞を含むエチュード）
指定された台詞（三島由紀夫『近代能楽集：卒塔婆小町』より抜粋／ニール・サイモン『フォレスト・ヒルズの客』より抜粋）のどちらか１つと、指定された詩（マザーグース：谷川俊太郎訳より）を読む。
自己アピール
一人ずつ舞台前方に進み、自己アピールを行う。表現方法は自由。
音感／リズム感
「ドレミの歌」をアカペラで１人ずつ１コーラス程度歌う。「ドレミの歌」を指定されたリズムの手拍子を交えながら１コーラス程度歌う。音楽（"Sing Sing Sing"）に合わせて指定された振りを１人ずつ踊る。
○2004年度
演技（台詞を含むエチュード）
指定された文章（フランシス・ベーコン『ルシアン・フロイドの自画像の秀作』より抜粋／『ひとーAppa Sherpa さん（44）〜エベレストの最多等超記録更新を目指す登山ガイド』より抜粋／メーテルリンク『青い鳥』より抜粋）のどれかを読む。
自己アピール
一人ずつ舞台前方に進み、自己アピールを行う。表現方法は自由。
音感／リズム感
「ドレミの歌」を歌いながら、身体でリズムを取る。音楽（"I Got Rhythm"）に合わせて指定された振りを１人ずつ踊る。
○2003年度
演技（台詞を含むエチュード）
夜、家主が逃げ出した１週間後のリビング・ダイニングの家具になってみるエチュード（１分間の思考時間の後、全員一斉に10分間なりきってその場にいる）。「ロミオとジュリエット（バルコニーのシーン）」を朗読する。自分の感じたこと面白かったこと、感動したことについて１人ずつ発言する。
音感／リズム感
ストレッチ（身体の柔軟性を見る）。「ドレミの歌」をアカペラで歌う（声量／声質／音程を判断する）。「ドレミの歌」を指定されたリズムの手拍子を交えながら歌う。
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