[ 女子美の実技 ]
| 2001年度以降の女子美術大学で出題された実技試験の内容を掲載。 女子美術大学/短期大学の実技試験は、入試日程がA日程(1月末)とB日程試験(3月)および短期大学(2月中旬)の3つの期間に分かれていることもあり、併願のやり方によっては数回受験をすることが可能です。中には面接と作品提出によって判断する日程(B日程/短期大学)や科もあるなど、幅広い入試方法をとっているのが大きな特徴です。
全体的に見ると、モチーフを使用してデッサン/表現をさせ、構成力や表現力を問う試験が多いといえるでしょう。なお、以下に掲載されているのは、A日程の入試内容のみとなっています。
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[ 女子美の実技 ]
「人と○○」というテーマで油彩/アクリル/水彩画(いずれかを選択)を描くことが求められる。
○2005年度
油彩画/アクリル画/水彩画 5時間
人と動物
[条件]
鏡の使用、スケッチブック及び資料の持ち込みは禁止。エスキース用紙を配布、試験終了後には回収する(採点の対象外)。F10号キャンバス/水彩紙水張りパネル、縦横自由。
○2004年度
油彩画/アクリル画/水彩画 5時間
人と花
[条件]
鏡の使用、スケッチブック及び資料の持ち込みは禁止。エスキース用紙を配布、試験終了後には回収する(採点の対象外)。F10号キャンバス/水彩紙水張りパネル、縦横自由。
○2003年度
油彩画/アクリル画/水彩画 5時間
「人と乗り物」を構成して描く。
[条件]
鏡の使用、スケッチブック及び資料の持ち込みは禁止。エスキース用紙を配布、試験終了後には回収する(採点の対象外)。F10号キャンバス/水彩紙水張りパネル、縦横自由。
○2002年度
油彩画/アクリル画/水彩画 5時間
「人と自然」を構成して描く。
[条件]
鏡の使用、スケッチブック及び資料の持ち込みは禁止。エスキース用紙を配布、試験終了後には回収する(採点の対象外)。F10号キャンバス/水彩紙水張りパネル、縦横自由。
○2001年度
油彩画/アクリル画/水彩画 5時間
「人と公園」を構成して描く。
[条件]
鏡の使用、スケッチブック及び資料の持ち込みは禁止。エスキース用紙を配布、試験終了後には回収する(採点の対象外)。F10号キャンバス/水彩紙水張りパネル、縦横自由。
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[ 女子美の実技 ]
食物を中心にしたモチーフを自由に構成して水彩画を描く課題が出題されている。
○2005年度
水彩画 6時間
与えられた素材(洋酒1本、スチロールのブロック2個、木のブロック1個、カラーアルミ針金1本、トマト2個、タント紙1枚)を自由に配置して水彩画を描く。
[条件]
バックは自由に処置する。F12号ワトソン水彩紙。
○2004年度
水彩画 6時間
与えられた素材(白菜1/4個、カボチャ1/4個、チンゲンサイ2株、なす2個、赤パプリカ1個、紫タマネギ1個、ネット籠1個、ミネラルウォーター1本、楮紙1枚)を自由に配置して水彩画を描く。
[条件]
バックは自由に処置する。ラップは外して描かなくても可。F12号ワトソン水彩紙。
○2003年度
水彩画 6時間
与えられた素材(ベール缶1個、万能トング1個、ドライフラワー1束、赤ワイン1本、ブロッコリー1個、ミニトマト3個、タント紙3色:3枚)を自由に配置して水彩画を描く。
[条件]
バックは自由に処置する。ラップは外して描かなくても可。F12号ワトソン水彩紙。
○2002年度
水彩画 6時間
与えられた素材(栓付きガラス瓶1本、ガラス瓶1本、リンゴ5個、アルミ箔25cm×60cm1枚、タント紙1枚)を自由に配置して水彩画を描く。
[条件]
バックは自由に処置する。アルミ箔は自由に使用する。タント紙は折らずに下に敷き、その上に描く素材を配置する。ただし、全てがタント紙の上にのらなくてもよい。F12号ワトソン水彩紙。
○2001年度
水彩画 6時間
与えられた素材(ワイン1本、シート1枚、パレット1個、オレンジ1個、12色入り水彩絵の具1箱、筆2本、水入れ1個)を自由に配置して水彩画を描く。
[条件]
バックは自由に処置する。水彩絵の具は、箱から出して配置しても可。F12号ワトソン水彩紙。
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以前は立体構成と平面構成が別課題として出題されており、立体物造形を行った後にそれをモチーフにして平面構成をする課題が出題されていたが、近年では平面構成のみの出題となっている。平面構成は与えられた素材を元にして自由に形を作り、それを元にして彩色し平面構成を行う形となっている。以前行われていた立体構成の部分が平面構成の中に組み込まれ、時間が短縮された形となっている。
○2005年度
鉛筆デッサン 3時間
与えられた紙(A4上質紙)を折りたたんでできる形を鉛筆デッサンする。
色彩構成 3時間
与えられた紙(A4上質紙)を折りたたんでできる形を元に色彩構成する。
[条件(色彩構成のみ)]
色彩構成は、用紙の中央に縦25cm×横34cmの長方形を描き、その中に構成/彩色する。
[条件(鉛筆デッサン/色彩構成共通)]
素材のA4上質紙は5枚配布するが、使用するのは1枚とする。紙を折り畳む回数は5回以内とする。折り畳んだ紙は開いてもよく、紙の開き方は自由。B3ケント紙/紙製ボード、縦横自由。
○2004年度
平面構成 3時間
与えられた素材(塩化ビニール製シート1本)を用いて好きな形を作り、それを元に平面構成し、彩色する。
[条件]
用紙の中央に縦25cm×横34cmの長方形を描き、その中に構成/彩色する。シートは配布されたハサミとホッチキスを使用して切ったり留めたりしてよいが、ホッチキスの針は描かないこと。形作ったものは発想の手がかりにするものであり、採点の対象とはしない。B3ケント紙、横位置。
○2003年度
平面構成 3時間
「内と外」をテーマに、与えられた素材(針金入り発泡スチロールチューブ2本、スライド開閉式透明アクリルケース2個)を自由に組み合わせて発想の手がかりとし、条件を満たすように平面構成し、彩色する。
[条件]
用紙の中央に縦25cm×横34cmの長方形を描き、その中に構成/彩色する。組み合わせた立体物は発想の手がかりにするものであり、採点の対象とはしない。チューブはペンチで切ってもよい。B3ケント紙、横位置。
○2002年度
立体構成 3時間
切る/ちぎるのいずれか又は両方の手法を用いて、白/黒の2つの素材(白スタイロ立方体2個、黒ウレタン立方体2個)を組み合わせて、1つの立体を構成する。
[条件]
作品は縦/横/高さがそれぞれ25cm以内とする。自立する作品にする。各素材の使用量は自由とする。彩色は不可。下書き用として上質紙が配布される。
平面構成 3時間
上記立体構成作品の特徴を生かして平面構成し、彩色する。
[条件]
用紙の中央に縦25cm×横34cmの長方形を描き、その中に構成/彩色する。B3ケント紙、横位置。
○2001年度
立体構成 3時間
リング状発泡スチロールを活かした造形を与えられた素材(油土、リング状発泡スチロール、アルミ針金)で制作する。
[条件]
リングはそのままの形で使用する。油土とリングを分離させず一体となるように造形する。油土と針金の使用量は自由。針金は作品の芯材として使用し、表面に出てはならない。作品は縦/横/高さがそれぞれ20cm以内とする。持参用具のうち、鉛筆/消しゴム/カッター/ハサミ/直定規/三角定規一組のみ使用可。下書き用として上質紙が配布される。
平面構成 3時間
上記立体構成作品の特徴を生かして平面構成し、彩色する。
[条件]
用紙の中央に縦25cm×横34cmの長方形を描き、その中に構成/彩色する。B3ケント紙、横位置。
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人物デッサン/静物デッサン/立体表現の選択制。人物デッサンは椅子に座った着衣の人物をデッサンする。静物デッサンは2〜3個のあらかじめ構成されたモチーフをデッサンする。立体表現は与えられたモチーフ(野菜/果実など)を粘土で造形する課題が週題される。
○2005年度
人物デッサン(選択制) 鉛筆/木炭 4時間
着衣の人物(背もたれのある椅子に腰掛けた、ノースリーブのシャツとジーパン姿の女性)を、鉛筆または木炭でデッサンする。
[条件]
画面内に人物の全身が収まるようにする。エスキース用紙は試験終了後回収するが、採点の対象にはならない。木炭紙大シリウス紙/木炭紙。
静物デッサン(選択制) 鉛筆/木炭 4時間
与えられたモチーフ(ブリキミルク缶1個、材木板1枚、布1枚、じゃがいも10個)を鉛筆または木炭でデッサンする。
[条件]
エスキース用紙は試験終了後回収するが、採点の対象にはならない。ジャガイモは全部の個数を描かなくてもよい。木炭紙大シリウス紙/木炭紙、縦横自由。
立体表現(選択制) 鉛筆/木炭 4時間
与えられたモチーフ(トウカムリ:巻貝)を粘土で彫刻する。
[条件]
与えられた粘土は全部使わなくても良い。
○2004年度
人物デッサン(選択制) 鉛筆/木炭 4時間
着衣の人物(背もたれのある椅子に腰掛けた、ノースリーブのシャツとショートパンツ姿の女性)を、鉛筆または木炭でデッサンする。
[条件]
画面内に人物の全身が収まるようにする。エスキース用紙は試験終了後回収するが、採点の対象にはならない。木炭紙大シリウス紙/木炭紙。
静物デッサン(選択制) 鉛筆/木炭 4時間
与えられたモチーフ(丸太1組、ランタン2個)を鉛筆または木炭でデッサンする。
[条件]
エスキース用紙は試験終了後回収するが、採点の対象にはならない。木炭紙大シリウス紙/木炭紙、縦横自由。
立体表現(選択制) 鉛筆/木炭 4時間
与えられたモチーフ(かぼちゃ)を粘土で彫刻する。
[条件]
与えられた粘土は全部使わなくても良い。
○2003年度
人物デッサン(選択制) 鉛筆/木炭 4時間
着衣の人物(背もたれのある椅子に腰掛けた、ノースリーブのシャツとショートパンツ姿の女性)を、鉛筆または木炭でデッサンする。
[条件]
画面内に人物の全身が収まるようにする。エスキース用紙は試験終了後回収するが、採点の対象にはならない。木炭紙大シリウス紙/木炭紙。
静物デッサン(選択制) 鉛筆/木炭 4時間
与えられたモチーフ(溶接面1個、アルミダクト1個、和紙1枚)を鉛筆または木炭でデッサンする。
[条件]
エスキース用紙は試験終了後回収するが、採点の対象にはならない。木炭紙大シリウス紙/木炭紙、縦横自由。
立体表現(選択制) 鉛筆/木炭 4時間
与えられたモチーフ(ヤシの実)を粘土で彫刻する。
[条件]
与えられた粘土は全部使わなくても良い。
○2002年度
人物デッサン(選択制) 鉛筆/木炭 4時間
着衣の人物を、鉛筆または木炭でデッサンする。
[条件]
画面内に人物の全身が収まるようにする。エスキース用紙は試験終了後回収するが、採点の対象にはならない。木炭紙大シリウス紙/木炭紙。
静物デッサン(選択制) 鉛筆/木炭 4時間
与えられたモチーフ(ヤシの樹皮1枚、布1枚)を鉛筆または木炭でデッサンする。
[条件]
エスキース用紙は試験終了後回収するが、採点の対象にはならない。木炭紙大シリウス紙/木炭紙、縦横自由。
立体表現(選択制) 鉛筆/木炭 4時間
与えられたモチーフ(巻貝)を粘土で彫刻する。
[条件]
与えられた粘土は全部使わなくても良い。
○2001年度
人物デッサン 鉛筆/木炭 4時間
着衣の人物を、鉛筆または木炭でデッサンする。
[条件]
画面内に人物の全身が収まるようにする。エスキース用紙は試験終了後回収するが、採点の対象にはならない。木炭紙大シリウス紙/木炭紙。
立体表現(選択制) 鉛筆/木炭 1時間30分
与えられたテーマ「春」を粘土で表現する。
[条件]
作品は配布された塑造板の中に収まる大きさとする。作品は自立する立体とする。与えられた粘土は全部使わなくても良い。エスキース用紙は試験終了後回収するが、採点の対象にはならない。
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鉛筆デッサンでは、与えられたモチーフを気丈に自由に配置し、デッサンすることが求められる。色彩構成では、モチーフを自由に構成して色彩構成することが求められる。いずれのモチーフも日常生活に関わっているものであることが多い。
○2005年度
鉛筆デッサン 4時間
机上のモチーフ(プラスチック製ボックス1個、ビン1本、紙1枚)を自由に配置し、鉛筆で指定のイラストボードにデッサンする。
[条件]
プラスチック製ボックスの蓋は開けてもよい。紙は折ったり曲げたりすることは可。B3紙製ボード、横位置。
色彩構成 4時間
机上のモチーフ(ボトルオープナー)を自由に使用し、条件に従って指定のイラストボードに色彩構成する。
[条件]
彩色画面は縦30cm×横40cmの長方形とし、ボードの中央に配置する。彩色画面内は全て彩色する。モチーフの大きさ/全体/部分/個数などの扱いは自由。色数及び表現方法は自由。B3紙製ボード、横位置。
○2004年度
鉛筆デッサン 4時間
机上のモチーフ(苗の鉢1個、ボトル1本、ブロッコリー1個、紙:表黄色/裏白色1枚)を自由に配置し、鉛筆で指定のイラストボードにデッサンする。
[条件]
苗の鉢のモチーフは、切り離してもよい(ただし、カッターの使用は不可)が、全て使用すること。紙は折ったり曲げたりすることは可。B3紙製ボード、横位置。
色彩構成 4時間
机上のモチーフ(ランプ)を自由に使用し、条件に従って指定のイラストボードに色彩構成する。
[条件]
彩色画面は縦30cm×横40cmの長方形とし、ボードの中央に配置する。彩色画面内は全て彩色する。モチーフの大きさ/全体/部分/個数などの扱いは自由。色数及び表現方法は自由。B3紙製ボード、横位置。
○2003年度
鉛筆デッサン 4時間
机上のモチーフ(紙製ボックス1個、洗浄剤ボトル1本、ボール1個、タオル1枚)を自由に配置し、鉛筆で指定のイラストボードにデッサンする。
[条件]
紙製ボックスの組み立て状態は自由。B3紙製ボード、横位置。
色彩構成 4時間
机上のモチーフ(モンキーレンチ)を自由に使用し、条件に従って指定のイラストボードに色彩構成する。
[条件]
彩色画面は縦30cm×横40cmの長方形とし、ボードの中央に配置する。彩色画面内は全て彩色する。モチーフの大きさ/全体/部分/個数などの扱いは自由。色数及び表現方法は自由。B3紙製ボード、横位置。
○2002年度
鉛筆デッサン 4時間
机上のモチーフ(ブロック1個、ビール瓶1本、紙風船1個、紐1本)を自由に配置し、鉛筆で指定のイラストボードにデッサンする。
[条件]
紙風船は適宜膨らませて配置する。紐の扱い(結ぶ、切る等)は自由で、全て使用しなくてもよい。B3紙製ボード、横位置。
色彩構成 4時間
机上のモチーフを自由に使用し、条件に従って指定のイラストボードに色彩構成する。
[条件]
彩色画面は縦30cm×横40cmの長方形とし、ボードの中央に配置する。彩色画面内は全て彩色する。モチーフの大きさ/全体/部分/個数などの扱いは自由。色数及び表現方法は自由。B3紙製ボード、横位置。
○2001年度
鉛筆デッサン 4時間
机上のモチーフ(プラスチック製箱1個、ビール瓶1本、英字新聞1部、ゴム風船1個)を自由に配置し、鉛筆で指定のイラストボードにデッサンする。
[条件]
ゴム風船は適宜膨らませて配置する。紐の扱い(結ぶ、切る等)は自由で、全て使用しなくてもよい。B3紙製ボード、横位置。
色彩構成 4時間
机上のモチーフ(ワインオープナー)を自由に使用し、条件に従って指定のイラストボードに色彩構成する。
[条件]
彩色画面は縦30cm×横40cmの長方形とし、ボードの中央に配置する。彩色画面内は全て彩色する。モチーフの大きさ/全体/部分/個数などの扱いは自由。色数及び表現方法は自由。B3紙製ボード、横位置。
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立方体や球体に様々な動きが加えられている状態を想定して鉛筆デッサンする課題が出題されている。
○2005年度
鉛筆デッサン イメージ表現 3時間
「上昇するイメージ」をイメージして鉛筆デッサンする。
[条件]
B3紙製ボード、横位置。
○2004年度
鉛筆デッサン イメージ表現 3時間
「破裂する球体」をイメージして鉛筆デッサンする。
[条件]
球体の材質や大きさは自由にイメージする。表現上必要なものは書き加えてよい。B3紙製ボード、横位置。
○2003年度
鉛筆デッサン イメージ表現 3時間
「交差する直方体」をイメージして鉛筆デッサンする。
[条件]
直方体の材質や大きさは自由にイメージする。表現上必要なものは書き加えてよい。B3紙製ボード、横位置。
○2002年度
鉛筆デッサン イメージ表現 3時間
「つぶれた球体」をイメージして鉛筆デッサンする。
[条件]
球体の材質や大きさは自由にイメージする。表現上必要なものは書き加えてよい。B3紙製ボード、横位置。
○2001年度
鉛筆デッサン イメージ表現 3時間
「溶ける立方体」をイメージして鉛筆デッサンする。
[条件]
立方体の材質や大きさは自由にイメージする。表現上必要なものは書き加えてよい。B3紙製ボード、横位置。
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[ 女子美の実技 ]
以前は面接やパフォーマンスが試験に含まれていたが、近年は布がかけられたボディ(トルソー)を鉛筆デッサンする課題のみが出題されている。
○2005年度
鉛筆デッサン 2時間30分
セットされた布(Tシャツ:グレー・白・黒、ガムテープ:布製赤色)とボディーを鉛筆デッサンする。
[条件]
背景は自由に処置する。A2紙製ボード、縦位置。
○2004年度
鉛筆デッサン 2時間30分
セットされた布(ストレッチニット)とボディーを鉛筆デッサンする。
[条件]
モチーフは支柱を含め、脚部までの全身を入れて描く。背景は自由に処置する。A2紙製ボード、縦位置。
○2003年度
鉛筆デッサン 2時間30分
セットされた布(発泡スチロールシート、白綿ロープ)とボディーを鉛筆デッサンする。
[条件]
モチーフは支柱を含め、脚部までの全身を入れて描く。背景は自由に処置する。A2紙製ボード、縦位置。
○2002年度
鉛筆デッサン 2時間30分
セットされた布とボディーを鉛筆デッサンする。
[条件]
モチーフは支柱を含め、脚部までの全身を入れて描く。背景は自由に処置する。A2紙製ボード、縦位置。
面接
3名によるグループ面接
パフォーマンス
2〜分をかけて各自の自由なテーマに基づいて演技をソロで行う。服装、音楽テープ等必要なものは各自用意する。
○2001年度
鉛筆デッサン 2時間30分
セットされたシャツとボディーを鉛筆デッサンする。
[条件]
モチーフは支柱を含め、脚部までの全身を入れて描く。背景は自由に処置する。A2紙製ボード、縦位置。
面接
3名によるグループ面接
パフォーマンス
2〜分をかけて各自の自由なテーマに基づいて演技をソロで行う。服装、音楽テープ等必要なものは各自用意する。
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モチーフA(植物)とモチーフB(幾何形体)を自由に構成してスケッチし部分的に彩色する課題が出題されている。
○2005年度
鉛筆と水彩/色鉛筆によるスケッチ 2時間
与えられた箱の髪型をおり溝にそって組み上げ、机上に置いた状態で、鉛筆スケッチする。さらに好きな箇所を水彩絵具または色鉛筆で彩色する。紙型は、完全に組み立てなくても良い。
[条件]
彩色する箇所は複数でもよい。B3紙製ボード、横位置。
小論文 2時間
→女子美の小論文 芸術学科参照
○2004年度
鉛筆と水彩/色鉛筆によるスケッチ 2時間
与えられたモチーフA(ラディッシュ)と、想定したモチーフB(直径10cm、高さ20cmの円柱を平面で2個に分割してできた両方の形)を自由に構成し、鉛筆スケッチする。好きな箇所を水彩絵の具または色鉛筆で彩色する。
[条件]
モチーフAとモチーフBは同一平面状に置くこと。モチーフBは1色でできた円柱とする。彩色する箇所は複数でもよい。B3紙製ボード、横位置。
小論文 2時間
→女子美の小論文 芸術学科参照
○2003年度
鉛筆と水彩/色鉛筆によるスケッチ 2時間
与えられたモチーフA(ネギ)と、想定したモチーフB(底辺15cm、高さ20cmの円柱を平面で1回切断してできた立体のいずれか一方)を自由に構成し、鉛筆スケッチする。好きな箇所を水彩絵の具または色鉛筆で彩色する。
[条件]
モチーフAとモチーフBは同一平面状に置くこと。モチーフBの円柱の表面は任意の1色とし、断面は白色とする。彩色する箇所は複数でもよい。B3紙製ボード、横位置。
小論文 2時間
→女子美の小論文 芸術学科参照
○2002年度
鉛筆と水彩/色鉛筆によるスケッチ 2時間
与えられたモチーフA(大根)と、想定したモチーフB(一辺15cmの立方体)を自由に構成し、鉛筆スケッチする。好きな箇所を水彩絵の具または色鉛筆で彩色する。
[条件]
モチーフBは1色でできた立方体とする。彩色する箇所は複数でもよい。B3紙製ボード、横位置。
○2001年度
鉛筆と水彩/色鉛筆によるスケッチ 2時間
与えられたモチーフA(枝付みかん)と、想定したモチーフB(直径10cm、長さ15cmの白色の円柱)を自由に構成し、鉛筆スケッチする。好きな箇所を水彩絵の具または色鉛筆で彩色する。
[条件]
彩色する箇所は複数でもよい。B3紙製ボード、横位置。
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